田納西理工大學
增加疫苗的信心,護理學院開發了兩個項目——教育、支持、培訓、意識、社區教育和資源(會)和疫苗來編排振興(向量),準備本科和研究生護理學生和學生健康相關學科作為教師、導師和榜樣,而發展與社區利益相關者的合作夥伴關係。項目團隊訓練學生提高疫苗的信心,包括創建一個社區衛生工作者的課程。完成課程的學生擔任同伴導師提供準確信息COVID-19疫苗他們的家庭、朋友和社區。此外,推薦來自社區的有關利用AACN-TV COVID-19疫苗接種記錄。這些獎狀分布由當地公共廣播係統附屬和當地電台和傳播的田納西州農村創新中心創建一個社交媒體會和向量。此外,訓練有素的團隊舉辦了校園信息亭和社區活動分發COVID-19疫苗信息。
課程資源
會的佐團隊創建和利用ppt COVID-19錯誤信息。這個演講麵對神話關於COVID-19和解釋事實關於主題和以證據為基礎的信息來源。
會的佐團隊,與教師合作Whitson-Hester在田納西理工大學護理學院開發了one-credit-hour社區衛生工作者的課程2022年秋季。這門課是免費為所有登記。課程主題包括:
- 公共衛生的基礎
- 動機性訪談
- 打擊錯誤信息
- 社區衛生工作者的角色
學習的機會
護理、醫學預科和工科學生組成會佐團隊。三個MSN-FNP研究生領導團隊的一部分。研究生寫道,IRB批準疫苗獲得信心調查,開發信息傳單、計劃和參加活動,了解錯誤/假情報和動機性訪談。兩個研究生為化學加工過程創建內容和作為教師模塊。十一個本科生計劃和參加活動,公共服務信息記錄在西班牙語和英語電視和收音機,和了解錯誤/假情報和動機性訪談。
媒體和宣傳策略
- ACTIVA電台播出的三個公共服務信息由會佐團隊成員能講一口流利的西班牙語。
- 會佐團隊成員之間記錄三個視頻插播了WCTE PBS節目。
- 團隊創建和分發教育傳單錯誤/造謠,COVID-19的隱性成本,一般信息在接種疫苗的安全性和有效性。
社交媒體和數字策略
下載講義社交媒體策略
成功
本科生和研究生帶領田納西理工大學的研究小組和事件,所有團隊成員之間刺激賦權和增長。研究生協助IRB完成,所有學生都完成了人體訓練,導致道德更廣泛地了解和研究。團隊的多樣性是一個有利因素在學校的努力。許多團隊成員的拉美裔和拉丁裔傳統和背景,增強學校的能力達到他們的目標人群。