超越平均績點:實施和創新,全麵的、基於web的錄取過程,Citron舞廳東
珍妮弗·考利,MSN, RN;作者(年代):傑西卡·威爾遜達琳威爾士,喬安妮·戴維斯,克裏斯汀阿什福德
主題領域:創新的評估
創新Interprofessional學生團隊能力:評估的發展Creighton Interprofessional協作工具(C-ICE),Citron舞廳西
金姆·霍金斯博士APRN;作者(年代):妮可·m·Heimgartner卡羅琳j . Gersch
主題領域:創新的評估
從整體招生包容性護理:發展學生護士的社會決定因素的成功,Citron舞廳中心
RN梅爾Freitag博士;作者(年代):哈雷Burkhardt,奧黛麗Tluczek,琳達·斯科特
主題領域:數據驅動的課程變化
瀏覽課程課程變革,Citron舞廳北
瑪麗安Valcourt博士;作者(年代):艾琳kpcb風險
主題領域:數據驅動的課程變化
了解衛生保健專業人員在團隊和工作態度Interprofessional協作能力:一個混合方法分析,Pindo舞廳
RN傑西卡Stadick博士
主題領域:數據驅動的課程變化
護理人力資源計劃增加拉美裔BSN勞動力,鋸葉棕舞廳得了
米歇爾·柴郡EdD, RN;作者(年代):諾瑪Cuellar
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
教師在護理教育教師無禮貌,西米(遊說級別)
坎迪斯Chihak EdD, RN
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
220000年俄勒岡人現在可以閱讀他們的藥瓶!教學護理學生通過立法行動倡導衛生公平,檳榔
克裏斯汀Beiers-Jones、錳、RN
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理的要點
是時候將精神衛生護理學士學位教育:教育護士掌舵邁耶(遊說級別)
琳達奧克利博士;作者(年代):誌遠埃菲,凱瑟琳斯特爾
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理的要點
你高嗎?護理教育今天的大麻的法律是什麼意思,Citron舞廳東
RN切麗鋼筋博士
主題領域:創新的評估
遊戲融入教學護理課程,Citron舞廳西
希瑟DeGrande博士
主題領域:創新的評估
急症護理護士確定臨終教育重點領域,Citron舞廳中心
Dianne白色,RN,女士
主題領域:數據驅動的課程變化
新視野BSN姑息治療課程:傳統和轉移學生的生活經驗的差異,Citron舞廳北
對此無賴,DNP;作者(年代):芭芭拉Braband
主題領域:數據驅動的課程變化
使用標準化的測試數據來驅動課程改變,Pindo舞廳
黛博拉·佩蒂,DNP APRN;作者(年代):謝麗爾·a·塔克,凱瑟琳夫人
主題領域:數據驅動的課程變化
多方麵的方法使用模擬,講座和敘述積極影響護理學生的態度關於殘疾的病人護理:殘疾社會片段,鋸葉棕舞廳得了
伊麗莎白Tinnon博士;作者(年代):a r·牛頓克雷布斯
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
影響原住民護理學生成功擁抱&實現本土價值觀提供全麵的支持,西米(遊說級別)
RN霧Wilkie博士;作者(年代):馬特·漢森
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
氣候有意識的護理:評估學校護士的知識、態度和行為,檳榔
RN凱倫可能博士;作者(年代):Delani諾爾
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
非傳統的、以社區為基礎的臨床活動,擴大護理學生意識的複雜性疾病管理慢性疾病患者邁耶(遊說級別)
DNP辛西婭·珀塞爾APRN;作者(年代):白蘭地j·埃利斯
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理的要點
評估和實施策略來提高工作滿意度和工作的樂趣,Citron舞廳東
RN蘇珊娜庫恩博士;作者(年代):吉爾Kargo, Sharon Lacue德洛麗絲McCreary
主題領域:創新的評估
護理本科生團隊教育,Citron舞廳西
Lori Metzger博士APRN;作者(年代):米歇爾Ficca
主題領域:創新的評估
能力為基礎的框架:數據驅動的課程修訂未來的護士做準備,Citron舞廳中心
RN唐娜格林博士;作者(年代):艾琳Werdman, Yvette Pryse
主題領域:數據驅動的課程變化
護理教育探:整合設計思維在本科課程,Citron舞廳北
愛默生Ea, DNP博士APRN;作者(年代):瑪麗喬檢查者
主題領域:數據驅動的課程變化
護理專業自主的發展,有彈性,Pindo舞廳
RN林恩分為博士;作者(年代):貝利凱莉
主題領域:數據驅動的課程變化
一個適應性強的課程框架促進跨文化經驗,鋸葉棕舞廳得了
辛迪·布朗,DNP, RN;作者(年代):坎迪斯金斯堡
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
學生準備醫療的業務:一個創新的職業發展Co-Curriculum,西米(遊說級別)
RN安妮·芬克博士
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
參與大學生建立一個有彈性的初級保健注冊護士為慢性病預防和控製員工,檳榔
RN Lynne Nichols博士;作者(年代):e·惠特尼歌頌,艾米麗·巴頓
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理
人口健康:護理教育的點在一個虛擬的城市邁耶(遊說級別)
RN EdD雪萊科貝特;作者(年代):安德裏亞Chircop
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理的要點
評估考試“答案改變”的行為在護理學生,Citron舞廳東
RN瑪格麗特Bultas博士;作者(年代):希禮Schmuke,辛西婭·Rubbelke詹妮弗·傑克遜、約翰·泰勒
主題領域:創新的評估
建模後學術界行業:結合業務和護理課程鼓勵協作和理解,Citron舞廳西
RN Shelle普爾博士;作者(年代):蕾妮·沃爾特斯
主題領域:創新的評估
課程報告:一個數據驅動策略評估Concept-based課程,Citron舞廳中心
阿米莉亞Lanz EdD, RN
主題領域:數據驅動的課程變化
在線護理協調實踐的影響和產品化管理課程RN-BS學生人口,Citron舞廳北
Brittny Chabalowski、DNP APRN;作者(年代):萊斯利Lockett
主題領域:數據驅動的課程變化
線程宣傳培訓學士學位護理教育課程,Pindo舞廳
托德•Tartavoulle DNS, APRN;作者(年代):瑪麗•阿多諾寶拉Kensler
主題領域:數據驅動的課程變化
社區參與:一個通路發展專業護士領導人,鋸葉棕舞廳得了
凱瑟琳·湯普森博士RN;作者(年代):希拉·史密斯
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
Puentes Hacia El Exito(橋走向成功),西米(遊說級別)
斯蒂芬妮·伍茲博士RN;作者(年代):手動聖克魯斯
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
擴大初級保健社區模型包括人口保健交付,檳榔
帕特裏夏·DiGiacomo EdD, MSN, RN
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理
準備練習學士學位畢業生人口健康的接口和基於價值的項目邁耶(遊說級別)
RN Dana Zaichkin博士;作者(年代):朗達大腸Maneval
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理的要點
培養文化/精神護理在線學習麵試技巧,Citron舞廳東
阿什利,DNP
主題領域:創新的評估
視頻能力測試(VBCT) BSN學生臨床實踐做準備,Citron舞廳西
阿什利有害健康,MSN, RN;作者(年代):勞倫·巴頓
主題領域:創新的評估
參與標準化病人加強富達Concept-Based仿真程序,Citron舞廳中心
米歇爾·Collazo女士,RN;作者(年代):斯蒂芬妮·梅耶,克裏斯Blackhurst
主題領域:數據驅動的課程變化
再平衡BSN課程促進初級保健護理的專業,Citron舞廳北
j·德維恩鉤子博士APRN
主題領域:數據驅動的課程變化
創建一個遺留的指導護士領導人:UNLV學生反抗護士導師項目,鋸葉棕舞廳得了
漢娜Greilich BSN, RN;合作者:Angela-Silvestri-Elmore,特裏西婭卡特林
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
重新考慮臨床結果:模型更新Pre-licensure臨床進展,西米(遊說級別)
旋律Krahulec、DNP RN
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
集成在BSN初級護理內容和post BSN居住/獎學金項目,檳榔
RN Kae Livsey博士;作者(年代):j·丹尼爾·馬丁
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理
大局在一個小地方:臨床教育合作在農村初級保健設置,邁耶(遊說級別)
RN克裏斯蒂娜林博士;作者(年代):j·羅賓遜,e . Mezler-Sawin瑞士人
主題領域:人口健康:Re-conceptualizing護理
高度警惕藥物的開發和質量評估模擬教育或研究,Citron舞廳東
RN勞拉會話博士;作者(年代):Lynne Nemeth,肯尼斯·法警,特蕾莎修女Kelechi
主題領域:創新的評估
檢查本科護理學生的移情作用的保健和雙相情感障礙患者使用虛擬仿真的理解:一個試點研究,Citron舞廳西
RN弗朗西斯科吉梅內斯博士;作者(年代):謝麗爾·威爾遜
主題領域:創新的評估
創新Pre-Simulation活動提高護理學生的學習成果在高保真模擬體驗,Citron舞廳中心
安瑪麗Paraszczuk, EdD, RN;作者(年代):阿裏婭Kuerban
主題領域:數據驅動的課程變化
“改善學術成就的西班牙裔護理學生——一個來自卡特彼勒buttlerfly”課程案例研究,Citron舞廳北
RN大麗花羅哈斯博士;作者(年代):南希Nadeau
主題領域:數據驅動的課程變化
倫理護理情況:使用一個跨學科的模擬方法,鋸葉棕舞廳得了
RN詹妮弗Atteberry博士;作者(年代):西格麗德Hedman-Dennis
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界
利用藝術來幫助學生反思批判性思維的屬性專家護士,西米(遊說級別)
布倫達詭計、DNP RN;作者(年代):j·特裏Enslein
主題領域:承諾實踐:反映社會結構在學術界