我們是誰

任務和目的

大學護理教育委員會(CCNE)是一個獨立的認證機構,有助於提高公眾的健康。委員會致力於促進學士學位的質量和完整性,畢業生,在護理和住院醫師/獎學金項目。服務公眾利益委員會通過評估和識別程序進行有效的教育實踐。作為一個自願的,自律的過程,CCNE認證支持和鼓勵持續質量改進護理教育和護士實習/188bet网页版項目計劃。

188bet网页版CCNE認證是一個非政府同行評審過程,操作按照全國公認的認證標準建立了實踐在美國和它的領土。CCNE認證的目的是完成至少五一般用途:

  1. 持有護理程序對感興趣的社區護理專業,消費者、雇主、高等教育、護理學生,護士居民和同伴,彼此通過提供這些項目有任務陳述,目標和結果,適當準備個人履行其預期的角色。

  2. 評價護理項目的成功實現其使命,目標和結果。

  3. 評估護理程序在多大程度上符合認證標準。

  4. 告知公眾的認證和識別護理項目的宗旨和價值觀,符合認證標準。

  5. 促進持續改進護理項目,因此,在專業實踐。

188bet网页版CCNE認證活動是基於聲明的原則或價值觀。這是該委員會將:

  1. 福斯特信任在這個過程中,CCNE,專業社區。

  2. 專注於刺激和支持連續在護理質量改進項目及其成果。

  3. 被包容在其活動的實現和維護一個開放不同的機構和個人問題和觀點社區的利益。

  4. 依靠審查監督的同事感興趣的社區。

  5. 維護完整性通過一個一致的、公平和誠實的認證過程。

  6. 價值和促進創新在認證過程和程序認證。

  7. 促進和參與自我評估

  8. 培養一個教育環境,支持項目學生,畢業生和教師的追求終身學習

  9. 維持一個高水平的問責製公眾服務的過程,包括消費者、學生、雇主,項目和高等教育機構。

  10. 維持一個過程具有成本效益的cost-accountable

  11. 鼓勵項目發展的畢業生有效的專業人士對社會負責公民。

  12. 確保自治程序公正在審議和決策過程。

範圍

CCNE服務於高等教育機構和醫療機構在美國。

曆史

CCNE 20th周年紀念日:1998 - 2018

2018年,CCNE慶祝一個裏程碑保證卓越護理,尊重教師和管理員的貢獻在其認證程序,誌願者現場評估,和過去的和現在的委員會和董事會成員。這些出版物和視頻強調CCNE在10年和20年的增長和成功的裏程碑。

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