領導力發展

3個人的照片參加AACN領導力發展項目。
領導力發展一直以來AACN的基石的項目和服務協會的《盜夢空間》近50年前。

AACN引導標誌與文字轉換學術護理領導

確保所有AACN成員獲得濃縮經驗根據他們的需求,AACN已經啟動了AACN領導

旨在為所有人提供各種學習機會在領導連續體,從新手教師經驗豐富的管理員,AACN領導引入了一個投資組合的程序為新,早期的職業生涯中,和有經驗的院長、副院長、項目董事、和教師。AACN故意使用縮略詞導致匹配特定的編程水平與服務觀眾:

導致縮寫標誌清楚- L是利用你的潛力:對於教師,E是提升你的影響力:有抱負的院長和教師的領導角色,一是推動你的影響:對於新院長,D是確定未來:早期職業院長,和S是抓住機會:經曆了院長

盡管一些現有的項目被重新構建滿足——包括當代領導力發展需求行政發展係列夏季研討會——有幾個新項目目前初具規模的旗幟下AACN線索。

聯係

如果你有任何問題AACN領導的項目,請聯係辛西婭離開者,AACN學術主任護理發展cleaver@aacnnursing.org




項目下AACN領導

有抱負的院長和教師計劃

專為有抱負的院長和教師在領導角色。這12個月的計劃開始為期一周的實習項目為滿足那些希望的發展需要推進到下一個級別的組織領導。

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新院長計劃

麵向新的過渡院長、推進學術領導新院長,提供了一個密集的13個月體驗創意中心領導的領導。

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高級學術帶頭人計劃

AACN-Wharton執行官領導程序是一個世界級的濃縮項目經驗豐富的學術護理領導人。這個程序地址管理相關的問題和主要變化,影響和鍍鋅一套不同的利益相關者,進取的人際關係的建立。

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領導教育模塊

AACN專注於領導力發展是生產教育模塊,可以根據需要訪問。每個模塊將聚光燈的見解和教訓前AACN董事會主席。

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閱讀最新的輪與領導力

辛西婭McCurren和Deb特羅特曼

論壇AACN董事會主席和總裁/首席執行官提供評論問題和趨勢影響學術護理。

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