ELNEC教師角

在2022年,梅根博士利珀,副教授,聖安東尼奧德克薩斯大學健康科學中心,lippe@uthscsa.edu加入Andra戴維斯博士波特蘭大學副教授davisa@up.edu,努力推進ELNEC團隊姑息護理教育。

通過三年連續授予形成層ELNEC健康基金會,致力於推進其工作加強勞動力患者和家庭護理的嚴重疾病,尤其關注護理學校在愛達荷州、俄勒岡州、猶他州和華盛頓。的一部分資金將集中努力想象和創造一個卓越在緩和醫療教育的區域模型。這些努力開始於2021年秋季,迄今為止參與學校已經開始分享方式各有綜合課程的計劃,想法下步驟創建一個卓越中心,進行交叉程序研究專注於緩和醫療教育的最佳實踐。如果你在這個4-state地區,請與我們聯係ELNEC@coh.org。

2021年秋季迎來了一個新的係列每月在線研討會和其他資源的教師被安置在ELNEC教員。在網站上你會發現的亮點:

• 本科/應屆畢業生和研究生ELNEC課程:您可以了解更多關於兩個以證據為基礎的網絡教育資源設計納入本科生和研究生教育通過單擊“ELNEC課程”標簽的教員。在這裏你會發現你和你的同事免費的複習課程,你應該使用這些材料感興趣。如果你不熟悉ELNEC課程,我們鼓勵您審查和考慮在現有課程整合這些資源。聯係ELNEC@coh.org為訪問。
• 全國教師聚光燈:教師分享他們的工作的一大亮點在緩和醫療教育支持的同事,網絡,促進臨終關懷教育。
• 教學和評價資源:教學和學習資源共享的同事,包括案例研究和模擬原型。
• 出版物、播客和更多:修改後的關心和G-CARES能力(2^nded)和這些結合新的如何生活必需品

ELNEC教員角落裏的是千變萬化的定期更新和額外的資源。我們邀請您為數據庫通過發送我們的教學工具,案例研究、模擬、或其他方法在姑息護理教育創新。資源發布到ELNEC教員角落的教學被認為是獎學金。聯係ELNEC@coh.org分享你的創造性的工作!

在夥伴關係,

Andra戴維斯,博士,MN, RN 副教授 ELNEC共同 波特蘭大學		梅根利珀博士,MSN, RN 副教授 ELNEC共同 但健康聖安東尼奧

• 2023年5月:ELNEC本科模塊3 -疼痛嗎(網絡研討會的幻燈片)
• 2023年4月:ELNEC研究生模塊2 -溝通(網絡研討會的幻燈片)
• 2023年3月:ELNEC本科/新的研究生模塊2 -溝通(網絡研討會資源)
• 2023年2月:ELNEC畢業生,模塊1:介紹姑息治療(網絡研討會資源)
• 2023年1月:ELNEC本科/新的研究生模塊1:介紹姑息治療(網絡研討會資源)
• 2022年11月:培養學生在通過緩和醫療教育和福利(網絡研討會的幻燈片)(進一步的資源)
• 2022年10月:評估學習成果在緩和醫療護理教育:工具和策略(網絡研討會的幻燈片)
• 2022年9月:研究AACN生活必需品和關心/ G-CARES -再現(網絡研討會的幻燈片)
• 2022年4月:姑息治療護理教育:學校分享他們的集成經驗的本科課程(網絡研討會的幻燈片年代)
• 2022年3月:使用模擬在緩和醫療護理教育:小組討論(網絡研討會的幻燈片)
• 2022年2月:評估學習成果在緩和醫療護理教育:工具和策略(網絡研討會的幻燈片)
• 2022年1月:檢查AACN必需品和關心/ G-CARES(網絡研討會的幻燈片)

• 2022年1月:Nanci McLeskey,DNP, MCG, MDiv Gero-BC、CHPN FNGNA,猶他大學副教授。
• 2022年2月:凱西Shillam博士,RN,院長和教授,波特蘭大學護理學院。
• 2022年3月:琳達•坎貝爾l博士,RN,中樞神經係統,護理院長CNE &傑西卡·桑德斯羅姆女士,RN, BSN,岑,副院長和仿真協調員,華納太平洋大學
• 2022年4月:嘉莉Cormack、DNP APRN CPNP,協助教授,南卡羅來納醫科大學的

• 2022年5月:蘇珊•MeskisDNP RN,阿拉斯加大學助理教授

• 2022年5月:托尼·格洛弗副教授,博士,GNP-BC ACHPN,奧克蘭大學

• 2022年Interprofessional姑息和臨終關懷仿真

• 2022年學生姑息護理和臨終關懷仿真

• 概述——展開2022例姑息治療模擬

• 模擬——死亡的職業角色情感2022年去世

• 模擬——緩和Interprofessional案例資源2022

• WarnerPacific_EOL保健會議案例研究
• WarnerPacific_EOLC示例腳本假名山姆烏鴉
• WarnerPacific_From琳達坎貝爾-華納太平洋,或者——孕育210年教學大綱2022 sp
• WarnerPacific_Grading標題EOLC腳本

播客

播客係列從衛生事務,“沒有人能活著離開這裏。“在本係列中,克萊姆森大學的特蕾西Fasolino解包的一些立法和政策問題與姑息治療和臨終關懷服務通過一個護士的鏡頭。

”播客:沒有人能活著離開這裏:姑息和臨終關懷服務“,衛生事務的播客,2月8日,2023年。doi: 10.1377 / hp20230125.815257。

出版物

請查看所有ELNEC發表論文。以下是一些特定於ELNEC本科/應屆畢業生或ELNEC研究生,下麵列出。

• 影響護士ELNEC研究生課程的學生的看法主要姑息治療能力。
• 更新entry-to-practice姑息治療能力和名高級護理學生:護理教師的新資源
• 主要姑息治療能力為護理本科生和研究生的學生(關心/ G-CARES)第二版
• 姑息治療能力(關心/ G-CARES)基本對齊工具

進一步的出版物支持教育工作者:

利珀,m . P。注視者,j . C。羅伯茨,k . E。裏特·e·R。、DiMauro p K。麥金尼,r E。小,威廉姆森,c . L。,&羅莎·w·e·(2023)。肯定的姑息治療變性和個體性別錯亂。美國護理雜誌,123年(4)48-53。https://doi.org/10.1097/01.NAJ.0000925508.62666.99

Potthoff, M。柯克帕特裏克,抗幹擾& Jizba t . a (2023)。Interprofessional主要姑息治療:AACN必需品護士準備協作實踐嗎?雜誌的專業護理,46歲,197 - 204。https://doi.org/10.1016/j.profnurs.2023.03.017。

費爾南德斯,c . S。,淡水河穀,m . B。& Lourenco m (2022)。探索遊戲在緩和醫療的使用:一個範圍。姑息性和支持性護理,1(21),146 - 166。https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35048889/