清晰度之間的協議護理教育項目屬於三大類:授權,全州,和個人。
清晰度授權協議:這些正式協議存在的立法和授權信貸轉讓之間的護理程序。在佛羅裏達州,例如,州教育委員會規則6 - 10.024提供了所有的畢業生在國家批準與項目將被授予進入一個學士學位項目提供的任何國家機構無一例外。法律進一步指出,72學分,其中包括42小時的護理核心課程,將轉入BSN項目,不能超過128個學分才能完成。國家規定清晰度協議包括:
康涅狄格、佛羅裏達、馬裏蘭、明尼蘇達、北卡羅來納、南卡羅來納
德克薩斯、華盛頓
全州清晰度協議:這些自願清晰度計劃和模型通常是通過護士教育工作者的共同努力,監管者、立法者和其他利益相關者希望加強教育提高注冊護士(RNs)的方法。這些協議通常是接受所有的社區大學和公立大學在一個給定的狀態,盡管私人機構經常選擇參與。例如,所有國家資助護理程序在科羅拉多州,喬治亞州,愛達荷州,愛荷華州,密蘇裏州,威斯康辛州和懷俄明州采用護理教育發音模型,使用此框架來指導信用轉帳和招生的決定。全州清晰度協議和模型存在以下狀態:
阿拉巴馬州,阿拉斯加,亞利桑那,阿肯色,科羅拉多州,特拉華,哥倫比亞特區,喬治亞州,愛達荷州,伊利諾斯州,愛荷華州,堪薩斯州,路易斯安那州,密西西比州,密蘇裏州、新罕布什爾州、新澤西、北達科塔州,俄亥俄州,俄克拉荷馬州,賓夕法尼亞州,南達科塔州,田納西州,威斯康辛州、懷俄明州
個別學校清晰度協議:在國家沒有強製清晰度計劃和全州模型,建立個人協議往往與和BSN項目。這些安排通常描繪護理課程將程序之間以及信用接受的最大數量。幾個州包括加州、伊利諾斯州和印第安納州提供在線資源,幫助學生和教育者確定哪些課程將從初級到高級學院。創建了幾百個人清晰度協議在以下狀態:
加州、夏威夷、印第安納州、肯塔基州、緬因州、馬薩諸塞州、密歇根州、蒙大拿、內布拉斯加、內華達、新墨西哥、紐約、俄勒岡州、羅德島州、猶他州、佛蒙特州、維吉尼亞州,西維吉尼亞州
最後,私立學校和護理項目坐落在全州範圍內的地區發音模型和/或計劃經常開發個人學校協議。
AACN研究和在線資源
AACN編撰了以下資源與發音之間的協議護理教育項目: