創建更多的高素質的護理隊伍

護理病人護理質量取決於有一個受過良好教育的勞動力。研究表明,降低死亡率,減少用藥錯誤,積極成果都與護士準備學士學位和研究生學位的水平。美國大學188金宝慱软件護理協會(AACN)是致力於合作創建更多的高素質護理以來勞動力教育提高臨床能力和保健服務。這一事實表看著今天的護理工作;重點研究連接教育成果;,並概述了四年製大學的能力,加強護理教育在美國的水平

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  • 根據2017年全國護理勞動力調查由全國委員會的董事會的護理和國家論壇的護理人力資源中心,護理是美國最大的醫療保健行業,全國有超過380萬注冊護士(RNs)。
  • 最高水平的護理教育而言,最新的人力調查發現,64.2%的護士人力準備在學士學位和更高學位級別。這一分解如下:45.2%的護理學士(BSN);17.1%碩士;1.2%的醫生護理實踐(DNP)學位;0.6%具有博士學位;與另一個類型的博士學位和0.1%。
  • 根據一項研究發表在2017年10月護理學雜誌》,baccalaureate-prepared RNs的比例在美國擔任急症護理醫院單位從2004年的44%增加到2013年的57%(增長了30%)。根據目前的趨勢,64%的護士在醫院工作單位將在2020年擁有一個學士學位。
  • 2010年10月,美國醫學研究所發布了具有裏程碑意義的報告未來的護理,由羅伯特·伍德·約翰遜基金會呼籲增加baccalaureate-prepared護士的數量的勞動力以80%,護士的人口翻番博士學位。專家委員會負責準備這份報告中包含的循證建議國家應對“一個不斷發展的醫療體係的要求和滿足病人的需求變化,護士必須實現更高水平的教育。”
  • 2005年3月,美國護士組織高管(優質)發表了一份聲明,呼籲所有的注冊護士接受教育學士學位課程,以充分準備臨床醫生的挑戰和複雜的角色。優質的聲明,標題實踐和教育對未來的夥伴關係代表看來,護理實踐的領導人和渴望創造一個更受過高等教育護理工作在改善患者安全的利益和提供增強的護理。
  • 2000年12月,AACN發表題為立場聲明最小的護理學士學位專業實踐做好準備,以前更新的一份聲明支持AACN成員學校於1996年。聲明標識BSN作為入門級注冊護士的適當程度的快速擴張臨床衛生保健知識和安裝的複雜性,要求專業護士擁有教育準備符合當代實踐的預期。

AACN和其他當局認為,教育對一個護士有很強的影響實踐的能力,和病人應該得到最好的受過教育的護理工作。越來越多的研究加強了這種信念,是學士學位教育和降低死亡率之間的聯係。

  • 在2017年7月出版的BMJ質量和安全琳達·艾肯博士及其同事報道,發現在六個歐洲國家的醫院的一項研究中,發現一個大比例的專業護士在病人床邊與更好的結果和護士。減少護理技能組合通過添加輔助人員沒有專業護士資格可能導致可預防的死亡,侵蝕護理質量,並有助於護士短缺。
  • 在2014年10月出版的醫療、密歇根大學的研究人員報道,增加10%的比例baccalaureate-prepared護士在醫院單位與降低患者死亡率降低10.9%的幾率。作者還發現增加提供的保健BSNs 80%將導致再次住院的比例大大降低,短長度的留下來。這些結果轉化為節約成本將超過抵消費用增加baccalaureate-prepared護士在醫院的數量。
  • 2014年8月發布在線的國際護理研究雜誌》上從幾個護士學校,一個研究小組在韓國和美國賓夕法尼亞大學發現,增加10% baccalaureate-prepared護士與病人死亡下降了9%在韓國醫院。作者得出結論,與BSN增加護士的數量將大大降低院內死亡的數量。
  • 發表在《柳葉刀》2014年5月,琳達·艾肯博士的最新研究顯示,患者手術後出現並發症更容易生活如果在醫院治療足夠的護士BSN護士的員工水平和更高的數字。之後,300年超過420000份病曆審查醫院跨越歐洲九個國家,發現顯示,護士的比例增加了10%持有學士學位急性護理設置是與死亡的風險降低7%後出院病人常見的手術。
  • 在2013年3月發表的一篇文章的問題衛生事務,護士人員安Kutney-Lee和他的同事們發現,10點增加的百分比在醫院護士拿著BSN與平均減少2.12每1000均死亡患者並發症的一個子集,平均減少7.47每1000名患者死亡。
  • 在2013年2月出版的護理管理雜誌》,瑪麗Blegen和同事發表研究結果從一個橫斷麵研究的21歲大學衛生體係財團醫院發現醫院更高比例的擁有學士學位或更高學位的RNs充血性心力衰竭的死亡率較低,褥瘡性潰瘍、救援失敗,而且術後深靜脈血栓或肺栓塞和縮短住院時間。
  • 在2012年10月出版的醫療保健來自賓夕法尼亞大學的研究人員發現,磁鐵醫院手術患者的住院病人在30天內死亡的幾率低14%和12%的幾率低failure-to-rescue non-Magnet醫院與病人照顧。該研究的作者得出結論,這些更好的結果在很大程度上歸因於投資高度合格的和受過教育的護士,包括一個更高比例的學士學位護士做好了準備。
  • 發表的一篇文章中衛生服務研究2008年8月,檢查護理實踐環境的影響的結果住院癌症患者接受手術,Christopher Friese博士和他的同事們發現,護理教育水平與病人預後顯著相關。護士準備在baccalaureate-level與低死亡率和failure-to-rescue率。
  • 在2008年5月發表的一份研究報告的問題護理管理雜誌》,琳達·艾肯博士和她的同事確認這些發現從他們2003年的裏程碑式的研究(見下文),顯示出強勁的RN教育水平之間的聯係和病人的結果。注意到護士的研究人員發現,每增加10%的比例BSN護士在醫院的工作人員與死亡的風險降低4%。
  • 在2007年1月先進的護理雜誌》,46993名患者的研究由多倫多大學的研究人員發現,醫院更高比例的學士學位,準備護士30天死亡率較低。研究結果表明,學士學位的比例增加了10%準備護士與9有關減少每1000名出院患者死亡。
  • 在2005年3月/ 4月期的護理研究,卡羅爾·埃斯塔布魯克博士和她的同事發現阿爾伯塔大學的學士學位準備護士產生積極影響死亡率後考試超過18000病人結果49歲加拿大醫院。
  • 2003年9月24日發表的一項研究中美國醫學協會雜誌》上琳達·艾肯博士和她的同事在賓夕法尼亞大學確定了明確的更高層次的護理教育之間的聯係和更好的病人的結果。這廣泛的研究發現手術病人有“重大生存優勢”如果治療在醫院護士比例較高的教育學士學位或更高學位的水平。護士的比例增加了10%控股BSN度降低病人死亡和失敗的風險救了5%。

有關護理教育之間的聯係的更多信息和病人的結果,明白了
www.selce4u.com/News-Information/Fact-Sheets/Impact-of-Education

AACN願與更大的社區護理和副學位和文憑的代表項目擴展的意識程度完成選項,促進建立清晰度的協議,並加強護理勞動力的教育做準備。

  • 2019年3月,AACN成員支持一個新的名為立場聲明在護理學術進展:移動一起向高學曆護理勞動力,這凸顯了需要協作的解決方案,使所有護士采取下一步的教育發展更好地為全國的衛生需求。
  • 2015年2月,發表的一項研究護理經濟學奧爾巴赫博士和他的同事們發現,BSN-prepared護士在急症護理醫院的比例正在增加在這些設置副學位護士的就業減少。
  • 雇主認識到教育使一個差異和正在雇傭最好的受過教育的入門級RNs。根據AACN的最新調查新護士畢業生就業和雇主偏好Baccalaureate-Prepared護士現在,超過88%的雇主要求或表達強烈偏好護士擁有學士學位。
  • 在2012年9月,聯合聲明對學術發展護理學生和畢業生被美國大學協會支持的護理、美國社區學院,188金宝慱软件社區大學協會受托人,全國護理、國家副學位護理組織。這一曆史性的協議代表了主要國家組織的領導人首次代表社區大學校長、董事會,和項目管理員與護理教育協會的代表,促進學術發展護理。這句話代表了共同認為護理學生和練習護士應該支持他們努力追求更高水平的教育。
  • 2012年3月,羅伯特·伍德·約翰遜基金會資助學術發展護理(APIN)計劃促進國家和地區戰略創造更多的受過高等教育的護理工作。總計430萬美元的資金被授予護理Tri-Council引導這個倡議。Tri-Council成員包括美國大學護理協會,全國護理聯盟,美188金宝慱软件國護士協會和美國護士組織高管。
  • 磁鐵的醫院,這是公認的卓越護理和優越的病人結果,已經要求所有護士經理和護士領導人舉行2013年護理學士學位或研究生學位。設置申請磁鐵設計還必須展示計劃來實現80%的學士學位的國際移民組織推薦RN準備裁員2020人。www.nursecredentialing.org
  • 2010年10月報告未來的護理,美國醫學研究所“增加護士的比例與BSN勢在必行的範圍從護士的增長,公眾需要期望周圍的質量提高,和設置在護士需要增殖並變得更加複雜。”
  • 2010年5月,Tri-Council護理,聯合四個轉向機構的護理專業(AACN,安娜,優質,NLN),發表了一份共識聲明呼籲所有RNs推進教育的加強跨醫療質量和安全設置。在聲明中題為注冊護士的教育發展Tri-Council組織呈現一個統一的觀點,更多的高學曆護理勞動力至關重要會議的護理需求,提供安全,有效的病人護理。在政策聲明,Tri-Council發現“沒有更多受過良好教育的護理人才,國家的健康將進一步麵臨風險。”
  • 2009年12月,帕特麗夏Benner博士和她的團隊在卡內基教學促進基金會發布的一項新的研究題目教育護士:呼籲激進的轉換,建議準備入門級注冊護士在學士學位水平,要求所有RNs 10年內獲得碩士學位的初始許可。作者發現,許多今天的新護士在設置“未受良好教育的”來滿足實踐需求。他們強烈支持高質量的學士學位課程作為RNs的適當途徑進入的職業是與許多主要的護理組織的觀點一致,包括AACN。
  • 在2009年七月/八月衛生事務琳達·艾肯博士和他的同事們要求適應聯邦資助機製(例如標題八世和醫療保險)專注於準備更多的護士在學士學位和更高學位的水平。這個政策強調需要充分解決教師和護士服務日益增長的需要在初級保健和其他先進實踐角色。研究人員報道說,新護士準備BSN項目明顯更可能完成研究生教育需要填補護理職位就業增長預計將最偉大的地方。
  • 目前,全國777 RN-to-Baccalaureate項目可供選擇,包括600多個項目提供了至少部分在線。這些程序的基礎上提供的教育文憑和副學位課程畢業生準備更廣泛實踐的範圍。此外,可用219 RN-to-Master學位項目涵蓋其他入門級程序的學士學位內容缺失以及研究生課程。
  • 清晰度的協議支持教育之間的流動和促進學術的無縫轉移信貸副學士和學士學位護理項目。除了數百個人協議之間的社區大學和四年製學校,全州清晰度協議存在在許多領域包括佛羅裏達、康涅狄格州、阿肯色州、德克薩斯州、愛荷華州,馬裏蘭州,南卡羅萊納,愛達荷州,阿拉巴馬州和內華達州促進教育發展。

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更新:2019年4月

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