AACN簡報- DNP

2004年10月25日,隸屬於美國大學協會的成員學校的護理(AACN)投票支持該立場聲明實踐護理學博士學位。188金宝慱软件這個決定要求移動目前準備必要的高級護理實踐水平從碩士到博士層次。17年以來的立場聲明支持,超過60500 DNP畢業。

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  • 醫生的護理實踐(DNP)計劃準備護士領導人改善病人護理實踐結果的最高水平和翻譯研究付諸實踐。
  • DNP課程建立在傳統的碩士項目通過提供內容以證據為基礎的實踐,質量改進,和係統領導,以及其他關鍵領域。
  • DNP設計尋求一個終端學位的護士護理實踐和提供了一個替代的博士課程之一。DNP-prepared護士是裝備精良的全麵實施科學由護士人員準備在博士DNS和其他護理事業公司博士學位。

  • 這個國家不斷變化的需求的複雜的醫療環境要求最高水平的科學知識和實踐經驗,以確保質量病人的結果。醫學研究所聯合委員會,羅伯特·伍德·約翰遜基金會和其他當局呼籲重新構建教育計劃,準備今天的衛生專業人員。
  • 許多因素建立動量的改變在研究生階段包括:護理教育知識基礎實踐的快速擴張;增加病人護理的複雜性;國家的醫療質量和患者安全的擔憂;護理人員短缺的問題,但卻需要更高級別的領導人誰可以設計和評估護理做準備;doctorally-prepared護理教師的短缺;和增加教育預期醫療團隊的其他成員的準備。
  • 在2005年的報告題為推進國家的衛生需求:NIH研究培訓項目,美國國家科學院呼籲護理發展non-research臨床博士學位也準備專家從業人員可以作為臨床教師。AACN的工作推進DNP符合這個行動呼籲。
  • 委員會認證的護士麻醉教育項目支持博士在2025年進入麻醉護士的教育實踐。截至2022年1月1日,所有的學生錄取入學成為一個公認的CRNA程序必須參加博士項目。
  • 2018年,全國護士的組織能力,領導組織NP教育,呼籲向DNP學位作為入門級NPs準備到2025年。

  • 經過兩年的建立共識的過程,AACN成員機構投票支持博士教育的高級護理實踐的基本要素2006年10月30日。學校鼓勵發展DNP使用這個文件,它定義了課程元素和能力必須出現在護理學博士學位。
  • 2006年7月,AACN董事會批準最終報告工作組的路線圖DNP,開發協助學校導航DNP項目審批流程。這份報告包括建議保護機構批準一個MSN DNP過渡程序;準備教師教在DNP項目;解決監管、許可、認證和認證問題;和收集評價數據。一個DNP工具包開發使用路線圖的報告中包含的信息和資源。
  • 2014年,AACN蘭德公司董事會委托進行檢查進展的國家研究過渡到實踐護理學校的博士學位。這份報告題為DNP的2015:一個研究機構,政治和專業問題,促進或阻礙建立一個學士學位階段後的護理實踐計劃的醫生附近,發現普遍共識護士教育者的價值DNP在準備個人高級護理實踐。
  • 2022年6月,AACN發布了一份報告題為醫生的護理實踐教育的國家,2022年提供的最新數據DNP趨勢;從雇主,畢業生,和項目管理員DNP教育的價值和影響;和建議與實踐進行持續接觸合作夥伴和認證組織支持DNP進入高級護理實踐。
  • 學校在全國範圍內啟動了DNP的報告相當大的和有競爭力的招生。雇主們很快意識到獨特的貢獻這些專家護士正在在實踐領域,而且DNP-prepared護士的需求還在繼續增長。
  • 大學護理教育委員會(CCNE)、學士學位和研究生學位的主要認證機構護理程序在美國在2008年秋季開始認證DNP項目。到目前為止,341年DNP程序已經被CCNE認證。

  • 407 DNP項目目前招收全國護理學校的學生,和一個額外的106個新DNP項目在規劃階段(49個學士學位階段後和47個郵政局長的程序)。
  • DNP項目現在可用在所有50個州以及哥倫比亞特區的。2021年,學士學位階段後的DNP程序能提供280年學校;381年郵政局長DNP項目學校;和入門級DNP項目(prelicensure) 8所學校。
  • 從2020年到2021年,參加的學生人數DNP項目從39530增加到40834。在同一時期,DNP畢業生的數量從9158增加到10086。

條形圖顯示穩定增長在DNP程序從2007年的大約50到425年的2021

更新:2022年7月

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羅伯特安全
rrosseter@aacnnursing.org

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