為了幫助學校剛剛開始他們的整體回顧之旅,我們收集了示例工具和資源使用一個整體過程,從護士學校已經同意分享他們的工作。我們提供這些資源護士學校合作和持續改進的精神:他們不是為了給出定論或綜合。請注意,每個護理學校是獨一無二的,必須開發自己的錄取過程基於它的使命,目標,地方或社區環境。
資源和工具將定期更新我們收到新信息。如果您沒有看到你尋找的東西在這裏,請檢查很快回來!
樣本文章的問題
討論一個人、事件或經驗在你的生命中,你最準備成為一個護士會照顧不同類型的病人。
所有學生能夠有助於建立一個多元化和包容性的環境當多樣性最廣泛的定義。無論是個人屬性、特征、文化經驗,或行為,請告訴我們你如何相信你將有助於的多樣性(大學名稱)/護理專業。
分享生活經曆影響了你對護理的興趣。
描述你的個人優勢、經驗和能力將有助於你的成功在護理學校和職業護理(社區服務、領導經驗、醫療經驗)。
解釋學術挑戰,成功,或障礙在你的生活中影響你實現你的目標的能力。
獲得一個大學學位需要堅持和專注於最終的結果的能力。你有與我們分享一個長期目標,流程/步驟你獲得這個目標,以及如何克服你遇到的任何障礙。這個目標可以是學術、個人或課外。
樣品申請標準
每個護理學校必須決定哪些經驗,屬性和學術指標中最重要的背景下,學校的任務和目標。申請人條件示例添加的其他護士學校包括:
經曆
- 申請人參加了當地高中資源不足或低畢業率
- 申請人來自農村弱勢群體/城市區域
- 申請人來自醫學缺醫少藥地區(郵件用戶代理)或衛生職業短缺
- 區(HPSA),或者承諾實踐這些領域之一
- 經濟劣勢(如貧困指數,吸附/ WIC接受者,佩爾助學金資格)
- 經驗與多樣性或缺醫少藥人群
- 衛生保健經驗
- 領導經驗
- 證據表明申請人克服挑戰
- B / C的成績而全職工作或照顧家人
- 資深地位
屬性
- 第一代大學生
- 英語是第二語言
- 致力於社會公正
- 能夠在團隊中工作
- 對護理有熱情
- 年齡超過25歲
- 性別
- 國籍
- 種族/民族
指標
- 平均績點
- 科學的績點
- 茶
- SAT或ACT
- GRE考試
- 托福考試
示例應用程序篩選題目
辛辛那提大學護理學院BSN直接錄取標準[PDF]
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