沒有單一的“正確的方法”來做整體評估。護士學校可能需要實現各種實踐工作相結合,以滿足招生學校的任務和目標。我們已經識別出一套使用的整體評估慣例許多衛生職業學校的現有文獻和證據。這些措施包括,但不限於,如下:
- 招生,包括多元化的使命宣言
- 招生委員會接受培訓學校的相關任務
- 招生委員會接受培訓在多樣性和/或無意識的偏見
- 擴大招生委員會的組成(例如,包括社區的成員,多樣性的員工)
- 非學術標準和指標在最初的篩選過程
- 申請人需要提交一篇/個人陳述
- 申請人麵試的一個子集(當麵或通過電話)
- 申請者從候補名單根據標準為學校貢獻多樣性
- 具體標準相關學校使命和目標是評估(例如,全球衛生行動)
資源
螺母和螺栓的整體評估(PPT)
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