補償中子測井的曆史

總統講話AACN凱瑟琳安長周一在商務會議上,2003年10月27日

即簡史

1999年,護士教育工作者麵臨入學人數下降的連續第五年學士學位護理程序。同時,醫學研究所發布了具有裏程碑意義的報告,人非聖賢孰能無過:建設一個更安全的醫療體係,它呼籲衛生保健係統調整他們的努力來減少醫療錯誤,提高病人安全。在這種氣候下,AACN董事會確定一些主要問題相關的保健服務。

董事會的擔憂

  • 一般來說,我們沒有成功的區分不同的教育實踐RNs的準備。
  • 一般來說,許多報告表明,護理病人不高質量(JCAHO係列報告,國際移民組織,啊哈,RWJ和我們自己的經驗為病人或病人家屬)。每一個總體趨勢都有例外,在一些地方,優秀的病人護理。
  • 護士的知識庫已經急劇增加(如遺傳學、藥理學)和交付係統要複雜得多。

基於這三個複雜的問題,AACN董事會被迫采取行動,形成了教育和監管工作組專業護理實踐# 1 (tf # 1)。

工作組在教育和監管專業護理實踐# 1——尋求答案

  • 項目組開發的新的教育模式,包括“新護士”畢業,受過教育的四年製學士學位項目之外,用一個新的許可證和法律實踐的範圍。
  • 與護士高管協商後,監管機構和其他人,tf # 1需要確定一個新的角色為了區分實踐和創建一個新的許可的範圍。
  • NCSBN拒絕創建一個單獨的許可證副和學士學位的畢業生因為入門級角色不分化良好。

工作組在教育和監管專業護理實踐# 2 -前進

2002年7月,AACN委員會創建了tf # 2工作組繼續tf # 1開始的工作。

  • tf # 2成員關注護士能力在當前和未來的衛生保健係統需要改善病人護理。
  • 項目組研究的“新護士”角色的樣子。這項工作導致草案的發布白皮書臨床護士長的角色在2003年5月。
  • 教育和實踐的代表被邀請參與討論的新的護理角色AACN秋天半年度會議於2003年10月,在其他利益相關者會議。

二世。從2003年10月會議後續行動

AACN董事會讚賞有價值的輸入收到的2003年10月)的用戶,並使用這些信息需要這些步驟:

  1. 轉錄磁帶和總結會議筆記。
  2. 定位外部審查員來幫助確定會議主題和結論(將所有成員的一份報告)。
  3. 開發單頁談話要點論文發給許可證等關鍵問題和適應新的教育方法與現有的(例如,符合實踐博士學位)。
  4. 尋求外部資金支持試點項目學校和實踐合作夥伴,希望參與新車型。
  5. 前進與發展中1、2或者3教育模式與實踐(2003年10月會議的參與者被要求表明他們首選的模型)。
  6. 確保病人的評估結果是建在每個模型。
  7. 鼓勵就業的專業護理的文章在《探索相關問題的新護士,促進地區論壇參與並告知更多的護士,護士管理者和教育者。
  8. 計劃的後續會議於2004年3月推出的明確方向的試點項目。

我們希望許多學校和練習設置渴望前進會等到2004年3月或願意調整自己的方法采用的模型之一。這將允許足夠的新的教育評價和實踐方法,避免“N 1”的現象。

上次更新2008年2月

項目曆史

  • 隨著醫療的發展和變化,需要碩士準備護士(注冊臨床護士領導人)關注安全和服務質量。
  • 需要臨床護士領導技能被確認通過討論美國大學護理協會(AACN),護士管理人員,和其他醫療領導人。188金宝慱软件此外,醫學研究所發布的報告中,羅伯特·伍德·約翰遜基金會和美國醫院協會所有引用了需要
    改變衛生保健和健康專業人士的教育改善病人的結果。
  • 2007年,AACN董事會創造了護士認證委員會(CNC)。數控是一個自治的認證機構的AACN監督CNL認證項目的政策和程序。
  • 現在有超過5500名護士CNL-certified。數控補償中子測井的認證項目是國家委員會認可的認證機構。

介紹注冊臨床護士的領袖

補償中子測井實踐的基本方麵包括:

  • 臨床病人護理實踐和交割的領導,包括設計、協調、和評價關心的個人、家庭、團體和人群。
  • 參與識別和醫療結果的集合。
  • 問責為評價和改進的即時結果,包括合成數據和其他證據來評估,實現最優的結果。
  • 風險預期為個人和群體的病人。
  • 橫向整合照顧個人和群體的病人。
  • 循證實踐的設計和實現。
  • 團隊的領導下,與其他健康專家團隊成員管理和協作。
  • 信息管理和信息係統的使用和技術來提高醫療的結果。
  • 管理和利用的人類、環境和物質資源。
  • 倡導對患者、社區和衛生專業人員團隊。

CNL教育和融入衛生係統

  • CNL技能目前正在實施通過教育和實踐合作涉及190多實踐設置和超過130個護士學校。AACN邀請新學校和實踐網站加入這個國家的努力,進一步參與醫療服務的補償中子測井。
  • 目前,90多名碩士學位課程在學校的護理臨床護士領導人做準備。
  • 全國100多個教育實踐合作積極整合CNL成各種實踐設置。
  • CNL準備包括核心研究生教育(臨床評估、病理生理學、藥理學和研究),數據管理、項目管理、疾病管理、實施EBP,臨床領導、團隊溝通和協調。
  • 退伍軍人健康管理局,RNs的美國最大的雇主,接受補償中子測井和介紹了全國許多VA醫院。

主辦的練習設置的影響

  • 實踐設置利用主辦報道如下:
    • 主辦正迅速取得重大進展提高病人,護士和醫生滿意度;提高護理效果;,實現可觀的成本節約。
    • 主辦提高實踐水平上的所有護士在護理單元通過促進批判性思維和創新。主辦授權其他護士問問題,尋求最好的解決方案。
    • 主辦減少分散的保健至關重要,良好的專業知識加強溝通,提高護理交接,以及橫向整合護理。
    • 主辦建設性地管理變更和促進團隊的護理方法。
    • CNL著眼於大局,包括結果和病人滿意度,在考慮下一步行動時,需要更改,和改善環境。
  • 發現羅伯特·伍德·約翰遜基金會的創新交付模型研究包括以下幾點關心主辦的影響在實踐中:
    • 主辦的“紅色線”作為病人,為病人和家庭安排和協調複雜的保健需求。他們真的是信息流的管理者。
    • 主辦作為臨床資源和連接點連接病人安全和單位戰略目標付諸實踐。
    • 補償中子測井作為一個病人和家庭提倡通過涉及通過跨學科輪/方法。他們確保病人及其家人的通知所有診斷程序、醫療谘詢、和可用的
      資源。主辦所有衛生服務提供者之間架起溝通的橋梁,它允許通過醫療連續無縫過渡。
    • 主辦與直接保健提供者合作,確保一個安全的環境對病人優先和個性化需求,並利用循證護理。他們也作為導師,教練,教育家,所有直接護理提供者和資源幫助他們照顧複雜的病人。

CNL談話要點發表結果的臨床護士的領袖

2017年3月
2017年3月17日被指定為認證CNL天(由於在周日3月19日下降)。

2017年2月
2017補償中子測井研究研討會,CNL峰會和碩士教育2月22日至25日舉行的新聞發布會上,2017在亞特蘭大,佐治亞州。

2017年1月
數控慶祝10年的提供補償中子測井認證ExaminationSM和護士認證委員會的成立。新的數控商標了。

數控啟動www.discoverCNLs.org網站麵向護士高管和醫療設施,了解臨床護士LeaderSM認證的價值。

2017補償中子測井有遠見的領袖,CNL先鋒獎和CNL教育家先鋒獎公布。

2016年12月
項作家委員會開始複習考試項目和寫新項目新CNL ExaminationSM認證。

2016年11月
數控發布更新後的補償中子測井考試藍圖/ CNL考試內容大綱考試管理的2017年4月開始使用。

2016年5月
CNL工作分析調查發布所有數控成分。

2016年4月
數控與施羅德測量技術,公司開始CNL工作分析過程4月11 - 12,2016年在佛羅裏達州克利爾沃特。CNCBOC批準12主辦工作分析委員會的成員。新CNL考試基於更新考試內容將在2017年春季管理的輪廓。

2016年3月
2016年3月19日已被指定為認證的補償中子測井的一天。

2016年1月
2016補償中子測井研究研討會和CNL峰會1月14 - 16,2016在長灘,CA。

2015年7月
Yenny卡塞雷斯聘為數控的新認證協調員。

2015年3月
從日本京都大學衛生保健提供者(在羅克福德與聖安東尼醫學中心合作,IL)訪問憐憫健康聖瑪麗了解CNL技能。Drs。Dana Dermody Asako清水正孝聖安東尼醫學中心和Nin合子一直在倡議http://withinsaintmarys.com/international-health-careproviders-learn-about-integrated-cnl-role/

2015年3月
2015年3月19日已被指定為認證的補償中子測井的一天。注冊CNL傳播意識認識到我們注冊臨床護士領導人,為雇主提供一個機會來擴展他們的感謝他們的認證CNL員工。

2015年1月
2015補償中子測井研究研討會和CNL峰會1月22 - 24,2015在奧蘭多,FL。

2014年10月
Shantal大廳聘為數控的新認證主管。

2014年4月
AACN在線CNL認證考試複習課程。由practicingCNLs院士,提供的課程是在12個模塊,可以使用由個人準備CNL認證或其他衛生保健專業人士尋求接觸時間。

2014年3月
2014年3月19日已被指定為認證的補償中子測井的一天。

數控的認證機構推動注冊護士到處都是PSA全國競選http://certifiednurses.org/

2014年1月
CNL認證項目是國家委員會認可的認證機構。

數控推出了臨床護士長在YouTube頻道www.youtube.com/clinicalnurseleader

2012年4月
修改後的多項選擇CNL認證考試基於CNL工作分析的研究。

2012年1月
數控結合臨床護士長協會提供第一補償中子測井研究研討會。

2011年10月
AACN網站更新,包括所有CNL認證和CNL實現資源。

2011年9月
CNL社區,一個在線討論板CNL學生,CNL畢業生,和練習主辦,啟動和由數控AACN。

2011年8月
補償中子測井工作完成的分析研究施羅德測量技術,inc .)和數控的工作分析。

2011年4月
數控的新測試供應商,施羅德測量技術,Inc .)管理認證考試。

2010年12月
數控推出在線討論板CNL教師和教育合作夥伴http://www.nurseslounge.com/lounges/profile/16380/clinical-nurse-leader

2009年12月
數控推出名人CNL牆和補償中子測井工作的銀行。

2009年9月
數控推出了CNL自我評估考試。

2009年5月
數控采用第一個戰略計劃(fy2010 - 2013)。

2009年1月
換發新證指南和在線應用程序可用。

2008年12月
新的認證考試管理。

2008年10月
數控委員會委員同意延長教師資格豁免至12月31日,2012年。

2008年5月
CNL在線目錄可用。

2008年3月
AACN董事會批準和數控的諒解備忘錄。

2008年1月
數控委員會委員采用CNC規章製度。在線應用程序啟動。CNL翻領夾可用(其他商品後創建一個在線商店)。CNL AACN網站上建立認證業務。

2007年12月
對個人資格豁免CNL過期功能;放棄教師繼續。

2007年10月
AACN董事會批準改變CNL認證谘詢委員會數控和數控委員會委員。第一次數控委員會委員的官員當選。數控委員會委員批準和采用CNL的行為標準。第一期補償中子測井的公告、在線通訊AACN和數控。數控商標數控董事會批準
委員。

2007年9月
CNL認證顧問委員會第一次會議(通過電話會議)。CNL認證谘詢委員會批準的名稱更改護士認證委員會(CNC)和代表作為委員會的委員。AACN和數控采用補償中子測井標誌。

2007年8月
“補償中子測井”成為AACN的注冊商標。

2007年7月
AACN董事會批準CNL認證谘詢委員會組成和首次任命。

AACN董事會批準修改後的白皮書教育和臨床護士領導的角色

2007年5月
特雷西崇高,MSA, CAE聘為認證總監。

2007年4月
CNL認證考試正式啟動。

2007年3月
AACN任命CNL指導委員會負責推進CNL技能和測量補償中子測井的影響病人的治療結果。

2006年11月/ 2007年1月
認證考試駕駛。飛行員CNL認證考試管理在11月27日,2006年和2007年1月17日。在十二個學校一百二十三人參加了考試。

通過減少考試的分數調整委員會結合應用測量專業人員,公司基於駕駛員考試分數。

2006年11月
AACN推出了在線補償中子測井為CNL夥伴討論組,對補償中子測井的學生。

2006年8月
考試委員會評分項目使用Angoff技術與應用測量專業人員合作,公司。

2006年6月
AACN簡約與應用測量專業人員,公司為測試開發,2006年4月生效。

2006年3月
AACN董事會批準初步預算為開發一個基於計算機的考試。

2004年6月
AACN ITF CNL實現會議讚助的護士教育工作者和實踐合作夥伴致力於推進CNL倡議。在這次會議上,教育實踐模式和課程進行了討論和確定和實現時間軸。護理和136年的79所學校實踐組織的代表參加。

2004年3月
提議AACN發送一個請求(RFP)所有AACN成員學校致力於CNL倡議通過開發一個大師的水平CNL課程。

2004年1月
AACN執行工作隊(ITF)被任命監督補償中子測井的發展。

AACN董事會特別會議。運動通過AACN董事會包括:

  • AACN董事會接受草案白皮書T他角色的臨床護士的領袖,2003年5月。
  • AACN繼續提供領導和投資資源的創建和評估一個新的模型,模型或護理實踐、護理教育碩士學位護理水平,結果在一個新的護理專業(CNL)。
  • 要創建的模型(s)和評估將導致一個新護士專業高級多麵手實踐,按照CNL紙,準備在大師的水平
  • AACN董事會批準模型作為模型開發的起點。
  • AACN假設領導和參與適當的利益相關者,以確保開發的新的法律實踐和證書的範圍中描述的新護士專業CNL工作報告。

2003年10月
教育和實踐的代表開會討論補償中子測井的影響護理交付模式和教育項目。會議舉行前AACN秋天半年度會議。

2003年
AACN執行工作隊(ITF)被任命監督補償中子測井的發展。

2002年7月
AACN董事會創建TFERII識別能力需要改善病人護理的結果。

1999年
AACN董事會成立了專責小組在教育和監管專業護理實踐(tf)。tf確定新護士技能的必要性。

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