一個專門的教育單位和長期急症護理醫院:一個創新的夥伴關係,大宴會廳B
南希·裏斯DNP
主題領域:創新
文化謙遜和處理變性和性別錯位護理學生,大宴會廳C
f·帕特裏克·羅賓遜博士學位
主題領域:多樣性
所有的掌舵手:領導和項目創新的經驗教訓,大宴會廳D
金正日Curry-Lourenco博士;作者(年代):菲利斯伊頓,黛布拉莫裏,麗塔布沙爾
主題區:其他
核心競爭力的降低無禮貌,丘吉爾AB
安ruth博士;作者(年代):莉迪亞Bertschi,米琪Timan,維多利亞Folse
主題領域:文化
識別高危學生早期幹預:概述為加速BSN學生學術支持計劃,丘吉爾CD
瓦萊麗Clary-Muronda博士;作者(年代):塞西莉亞博登,約翰·巴比裏Marybeth立克
主題領域:學生的支持
將書麵臨床任務轉換為一個數字互動的臨床經驗,大宴會廳B
謝麗爾·a·塔克DNP
主題領域:創新
非裔美國人注冊護理學生:範圍審查文學,大宴會廳C
LaDonia帕特森、MSN
主題領域:多樣性
成功項目收益率急劇增加,RN-BSN招生:好處,挑戰,和經驗教訓,大宴會廳D
羅伯塔羅蘭博士;作者(年代):泰勒Solak
主題區:其他
實證方法來預防和解決教師和管理員無禮貌,丘吉爾AB
辛西婭·克拉克博士
主題領域:文化
通過政策支持教師,地址全校性的專業行為,丘吉爾CD
蓋爾Timmerman博士;作者(年代):j·卡羅爾出租車,蓋爾阿克頓
主題領域:文化